Kompetanse som kan dokumenteres og etterprøves

Kurs og etterutdanning gir viktig kompetanse, men et tradisjonelt kursbevis forteller ofte lite om hva deltakeren faktisk har lært. Kompetanseattester skal gjøre kompetanse fra kurs mer synlig, sammenlignbar og etterprøvbar. Byggmesterforbundet er blant aktørene som nå tester ordningen i praksis.

Dette var tema da Kent Gudmundsen, generalsekretær i Kompetanseforbundet, og Harald Ivar Hansen, daglig leder i Byggmesterforbundet, deltok på frokostwebinar i regi av Bygghåndverk Norge fredag 13. november.

Utgangspunktet er en utfordring mange vil kjenne igjen: Bedrifter og ansatte investerer betydelig tid i kurs og etterutdanning, men dokumentasjonen består ofte av kursbevis i ulike formater. De kan bekrefte deltakelse, men sier ikke nødvendigvis noe om hva deltakeren har lært, omfanget av opplæringen eller hvordan kompetansen er vurdert. Det gjør kompetansen vanskeligere å dokumentere overfor kunder, oppdragsgivere og arbeidsgivere.

Fra kursbevis til dokumentert kompetanse

En Kompetanseattest er et digitalt og kvalitetssikret bevis på gjennomført opplæring. Attesten beskriver læringsutbyttet, arbeidsinnsatsen, hvem som står bak kurset og kvalitetssikringen, og gir kompetansepoeng. Den er digitalt signert og kan verifiseres av blant andre arbeidsgivere og kunder.

Ordningen utstedes gjennom studieforbundene og er knyttet til rammeverket for ikke-formell opplæring. Kompetanseattestene følger også EUs rammeverk for mikrokvalifikasjoner og European Learning Model.

For bygg- og håndverksbedriftene kan dette gjøre det enklere å synliggjøre medarbeidernes kompetanse overfor kunder og oppdragsgivere. Samtidig kan dokumentasjonen følge den ansatte videre gjennom arbeidslivet og gi et bedre grunnlag dersom kompetansen senere skal vurderes opp mot videre utdanning.

Byggmesterforbundet tester ordningen i praksis

Harald Ivar Hansen presenterte erfaringene fra Byggmesterforbundets pilot. Her er kurset «Lede effektive byggeplasser» i Volda og Oslo brukt til å teste hvordan praktisk og arbeidslivsnær kompetanse kan beskrives, vurderes og dokumenteres. Kurset omfatter blant annet ledelse, HMS, kvalitet, økonomi og fremdrift.

Resultatene så langt er konkrete: 19 deltakere fullførte kurset og prosjektoppgaven, og 18 av 19 kan laste ned sin kompetanseattest. I piloten er kurset knyttet til 1,1 kompetansepoeng.

Deltakerne var positive og engasjerte i prosjektoppgavene, samtidig som piloten har avdekket enkelte praktiske og digitale utfordringer som det arbeides videre med.

Bygge kompetanse mens man står i faget

For bygghåndverksbransjene handler prosjektet også om noe større: å gi praktisk og yrkesfaglig kompetanse større anerkjennelse.

Kompetanseattestene kan bidra til å dokumentere læring som skjer i og tett på arbeidslivet, og gjøre kunnskap, ferdigheter og ansvar mer synlig og etterprøvbart.

Neste steg er å se på hvordan enkeltkurs kan bygges sammen til mer helhetlige, modulbaserte kompetanseløp. Ambisjonen er at flere kurs innen samme fagområde kan inngå i moduler, og at denne dokumenterte kompetansen på sikt kan vurderes opp mot høyere yrkesfaglig utdanning. Det er blant annet dialog med Fagskolen i Viken om hvordan kompetanseattester kan kombineres med eller gi uttelling i videre studier.

Målet er enkelt sagt: Det skal være mulig å bygge og dokumentere kompetanse mens man står i faget som utførende.

Fortsatt i pilotfasen

Kompetanseattestene er fortsatt under utvikling. I 2026 testes rammeverket på faktiske kurs innen flere fagområder, før erfaringene skal brukes til videre skalering. Målet er en driftsstabil løsning tidlig i 2027.

Samtidig utvikles Kompetanselommeboka, der den enkelte skal kunne samle Kompetanseattester og formell utdanning på ett sted, bygge CV på grunnlag av verifisert dokumentasjon og få oversikt over mulige neste steg i etterutdanningen.

Her kan du se opptak av webinaret